Hračky a hry pro děti od 11 let a více, Strana 4
Nejprodávanější
Je těžké zaujmout v dnešní době tabletů a mobilů starší děti, ale tahle hra je právě pro ně a skvěle potrénuje paměť a pozorovací schopnosti!
Model k názorné ukázce základního průtoku srdce a plic jednoduchou ruční pumpu.
Pletací rám je ideální zábava pro kreativní děti, které si rády vytvoří něco vlastního! Kreativní set obsahuje tkací rám, nit a sadu krásných korálků všech barev.
Multifunkční organizér do mateřských škol, škol, ale i na doma. Velká plachta má rozměry 77x77 cm a využít můžete až 121 okének na vkládání vzkazů, poznámek nebo obrázků.
Vysvětlete dětem, co to znamená entomologie a čím se zabývá. Odbourejte případný strach u dětí tím, že si popíšete, jak vypadá hmyz, poznávejte jednotlivé druhy a popište jejich...
Závěsná kostra, která svítí ve tmě! Učte své děti stavbě těla originálně nebo tuto kostru využijte pro nezapomenutelnou dekoraci třeba na Halloween!
Krásné celodřevěné Sudoku je pro všechny děti co mají rádi matematické hádanky a kvízy.
Skákání z kamene na kámen nebylo nikdy zábavnější! Balanční říční kameny GONGE různých velikostí a sklonů rozvíjejí rovnováhu, koordinaci a odvahu dětí. Ideální do školky,...
Senzorické disky pro hru, stimulaci smyslů a rozvoj vnímání. Děti zkoumají povrchy rukama i nohama – ideální pro školky, DDM i domácí hraní.
Snímek magnetické rezonance – celkový obrázek těla spolu s dvěma vrstvami ukazující detailněji lidské orgány. Cca 18 jednotlivých částí, které se poskládají v celého...
18 snímků jednotlivých dílů kostry těla dospívajícího jedince 150 cm vysokého. Jednotlivé snímky se poskládají v celou postavu. Jaký má kostra význam pro člověka?...
Gonge Schwungtuch – padák s rukojeťmi (Ø 3,5 m) 🎈 Lehký, barevný padák s 8 madly pro společné pohybové hry. Podporuje koordinaci, týmovou spolupráci a radost z pohybu – ideální...
Rozpoznejte barvy a použijte také hmat při rozeznávání různých textur v podkladové desce a na válečcích. S touto smyslovou hrou se zabaví děti i senioři a procvičí si svůj hmat...
